一些家长会由于工作或者其他原因,没时间带孩子会比较早的把孩子送进幼儿园,但孩子心理生理还没发育成熟是过早把孩子送进幼儿园对孩子是没有什么好处的,那么孩子过早上幼儿园有什么危害呢下面微尚健道网小编就来和大家说一说。
一、幼儿教育的方式应该是以“游戏”为主,培养孩子广泛的兴趣,而不是强迫他们学习。两三岁的孩子,剥脱他们与玩具和游戏为伴的时光,强迫他们学习,很有可能适得其反。
二、宝宝过早被灌输知识,会扼杀他们的想象力和创造力。拼音、数学这些刻板的知识,强行灌输给孩子,他们学到了知识,却逐渐失去了想象力、创造力,从而失去更多的可能性,得不偿失。
三、宝宝超前学习,危害会在小学二年级爆发。教育专家指出,孩子超前学习,虽然会在小学一年级成绩比别人优秀,但是上课时会因为知识已经学会了,而缺乏探索求知的欲望,容易养成听课不专注的习惯。登上了二年级,面对陌生的知识,如果学习的欲望不强,又没有养成好的学习习惯,学习会越来越吃力,从而会产生“厌学”的心理。
当然有一些父母送不满3岁的孩子去幼儿园,是有迫不得已的现实原因,比如生活压力大,妈妈要重返职场,孩子没人带。这种情况下,又该怎么办呢?
其实,3岁前的宝宝,并不是一定不能送去幼儿园。是否能上幼儿园,与年龄没有必然的联系,主要是看宝宝有没有具备独立生活的能力。在送宝宝去幼儿园之前,父母一定要培养好宝宝的这几项基本能力:
一、独立能力,比如自己吃饭、穿鞋、上厕所,学会这些是独立生活的基础。
,能够表达自己的需求,比如“要尿尿”、“要饭饭”。并能够听懂简单的指令,比如“走过去”、“蹲下来”。还要学会表达自己的意图,比如“不想上幼儿园”,如果被其他小朋友欺负了,也能够用语言表达出来。
三、心理承受能力。宝宝离开父母,一个人去陌生的环境,需要一个适应过程,可能一开始会恐惧、害怕,父母要帮助宝宝做好心理准备,比如跟宝宝说,去幼儿园会有好多小伙伴一起玩,会有好玩的玩具、有趣的游戏等等,给宝宝一些安慰和奖励,让宝宝在心理上接受去幼儿园。
总之,父母要把宝宝的基本能力培养好,再送宝宝去幼儿园,这样有利于宝宝的身心发展,让他们能够从容不迫、健康快乐地成长。