当代社会的父母都是望子成龙，他们过于“关注自己的孩子”，对于家长来说，更有用的方法可能是确保他们的孩子能顺利发展。这包括纠结于他们的大脑和智力是否与正确的节奏发展。虽然有很多方法可以确定孩子的智商，来自伦敦国王学院的研究人员发现，一个简单的绘图测试就可以预测孩子未来的智力。

　　“画画是一种古老的行为，可以追溯到1万5000年前，”伦敦大学国王学院医学研究委员会社会、遗传和精神病学发展中心的罗莎琳德·雅顿博士在一份新闻稿中写道：“通过画画，我们正试图向别人展示我们的思想。这种重现数据的能力是人类独有的一种能力，并且是认知能力的一种标志，这与写作类似，能改变人类存储信息的能力，并创建一种文明。”

　　他们“画一个小孩”的测试要求孩子们画一个小孩。他们根据孩子们的画的详细程度，给他们的画打0到12分。根据他们是否能够画出眼睛、鼻子或其他身体部位，像头发、胳膊或腿等条件给他们加分。除了画图测试外，4岁的孩子还要进行语言以及非语言智力测试。

　　十年后，当孩子14岁时，研究人员还会进行了一系列新的语言和非语言智力测试。他们发现，孩子们在4岁时进行的画图测试中的得分可以预测他们14岁时的智力，虽然这种关联性不是很强。“这种画一个小孩的测试是在1920年代发明的，用来评估儿童的智力。所以这种方法能测试孩子4岁时的智力是预期内的事，”奥尔登表示：“让我们吃惊的是，它与孩子十年之后的智力也有关。”

　　她补充说，父母不应该担心孩子的画功差，因为遗传和环境等其他因素也可以促进孩子的智力。研究涉及超过7700对双胞胎，研究者发现，双胞胎彼此往往有相似的画功，这表明有可能存在基因上的联系。“这并不意味着人体内有一种绘画基因，”奥尔登表示：“孩子的绘画能力源于其他能力，如观察、拿笔等等。我们还需要进行更多的研究，了解基因对所有这些不同类型的行为的影响。”

　　虽然让孩子在小时候接触许多东西可以帮助提高他们的智力，它只能在某种程度上。帮助孩子学得更多的关键可能是相反的，通过让他们进行一段旅程，激发让门好奇心和探索的意愿。2011年的两项研究表明，给孩子们介绍如何使用特定的物体，会使他们只使用家长提及的物体，而排除任何他们身边可能帮助他们的物体。但恰巧是他们周边的这些事物才能激发他们的创造力，让他们更聪明。(实习编译：叶秀金 审校：邱天华)