孩子有嫉妒人的表现是很正常的，但是家长要适当的去化解孩子的嫉妒行为，因为孩子过分的嫉妒是不好的，那么怎么做比较好呢，八宝网小编就来说说吧。

儿童心理学认为，孩子的嫉妒心，会随着孩子的成长，出现阶段性的变化。

在这期间，大人可以通过“强化”正向利他行为，“淡化”负面妒忌言行，帮助孩子建立起妒忌边界的“护城河”。

父母的坦然，是共情孩子的基础

旅美学者薛涌，在《一岁就上常青藤》里说过这样一个故事：

刚到美国时，他经济状况并不好，一家人挤在狭小的阁楼里，出行也没有代步车。

一开始，读幼儿园的女儿经常邀请同学到家玩，但大多数小朋友来过一次，就再也不来了，而女儿也再不愿意去同学家做客。

薛涌不解，问女儿，女儿反问他：为什么我们家没有车?

薛涌这才知道，原来女儿同学家都有车，而家里没车的女儿，反而自觉像个异类。

对此，薛涌坦然回答：我们没有钱买。

妻子担心如此坦诚，会让孩子更加嫉妒。薛涌却认为，瞒是瞒不住的，相比说什么，用什么语气说才更重要。

在这样的教育下，女儿七岁时，和班里的小朋友玩时，被问到：你们家是穷，还是富?

她答：属于偏穷的，你家呢?

属于偏富的。

两个孩子，像谈论中午吃的什么一样自然。

很多嫉妒，都来源于现实生活中“不如别人”，既然差距永远存在，与其为孩子设“乌托邦”，不如把自信和乐观的态度传达给孩子。

让孩子在爱里长大，才是最高级的富养。

试想，如果孩子在攀比和嫉妒的氛围下长大，从小习惯了斤斤计较，那长大后，大格局从何而来呢?

正确评价孩子的行为

《妈妈是超人》有一期，，霍思燕的朋友，带着孩子来做客。

霍思燕表现得非常热情，吃饭时，她端着辅食碗喂小客人，一口一个“小宝贝”。

坐对面吃饭的嗯哼，开始想办法引起妈妈的注意，可不管他说什么，妈妈都没关注自己。

客人走了，嗯哼开始发脾气，霍思燕知道嗯哼的想法，很温柔地开导他：

他长得像你，妈妈喜欢他，是因为特别爱你。

他是咱们家的客人，客人要放第一位，要热情招待，这是礼貌。

谁都不可能替代你，更替代不了你在妈妈心里的位置。

最后，嗯哼安心地亲了妈妈：“我懂了，我爱你。”

孩子会通过观察大人，塑造自己的行为方式，因此，即使知道孩子在嫉妒的情绪中，也不要过多指责孩子，强调他“在嫉妒”这件事。

要知道，大人介入孩子“妒忌心”的目的，不是要消除“妒忌”，而是停止孩子由妒忌引发的不良干扰行为。

诚然，并不是每一个嫉妒心强的孩子都会作恶。

极端的事件，在生活中毕竟只是小概率。

但总是心怀妒忌的孩子，不仅容易自卑，也都难免活得焦虑。

他们永远在用别人的标尺衡量自己，很难体会自得其乐的幸福，同时，在面对困境时，也最易走上极端。

告诉孩子，人生很长，别把精力放在别人身上，做好自己，不负此生，亦不负初心。