数学其实不仅仅是一门简单的学科,它被称作是“思维的体操”,培养孩子的思维能力最好的方法便是学习数学。孩子学数学的过程其实就是一个锻炼数理思维的过程,包括锻炼孩子的抽象逻辑思维和解决问题的能力。所以,孩子的数理思维能力练出来了,各类科目也就迎刃而解了。那么孩子数学怎么教才好呢?下面八宝网小编带来介绍。
首先,咱一定要了解娃的数学水平,因材施教。很多妈妈根本不了解孩子的数学水平,上来就是一堆题,也不管题目的难度,就怼那儿让孩子做,这是特别不可取的。对于孩子来说,数学是很抽象的,一定要一步步的根据他的水平进行引导,这样他才不会对数学产生厌恶心理。
比如利用家里的蔬菜瓜果,通过数数来教数学。还有带孩子买菜,请他付钱,计算,等等。其次,要多用数学语言跟孩子交流,引导孩子说出来。著名的脑科专家Dr魏说:“数学即沟通”。孩子埋头做题的时候,数学就变成哑巴数学了。只有当孩子试着用语言跟咱描述一个概念的时候,他们其实是在描述脑子里的思维活动。
所以,我们一定要多用一些能体现数学概念的语言跟孩子交流时,能帮助孩子思考,刺激孩子的思考能力。
3岁之后娃就进入数学敏感期了,这个时期的娃对于数量、数字和排序等相当敏感,由直觉思维转向形象思维,并进一步向抽象逻辑思维过渡,对数学的吸收能力很强。抓住这个时期重点突破,效果事半功倍!不过,上面这些方法说起来简单,做起来却不容易。
孩子年纪小,注意力和理解能力本来就有限,教学方式不得当,没有好的方法加以引导的话孩子听不懂是正常的。如果家长在教的过程中特别急躁或者是对娃大喊大叫的话,孩子可能会对数学产生反感情绪,对孩子的性格塑造也很不好。
1、在日常的生活中,多让孩子参与进来,比如说你去超市买东西了,让孩子帮着看看价格,也可以让孩子帮你算算一共会花多少钱。
2、让孩子来辨认一下是什么形状的,找找屋子里面还会有什么形状的,然后一起来了解一下形状可以怎么组合。
3、给孩子学习数字的机会,比如说你可以给孩子买一些数字,让孩子们自由的组合,然后和孩子一起来玩自由组合的游戏。
4、在吃零食的时候,可以和孩子一起来算算还剩下几个零食,还有几块饼干等等,这些都是我们和孩子一起来应用数学的机会。
5、偶尔的装笨,不要凡事都算的那么好,可以适当的让自己多犯错,顺便来考验一下孩子的计算能力,要在告诉孩子不能够凡事都依靠家长来计算,他们也有犯错的时候。
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