家长希望孩子有很多的朋友,有不错的人缘,不过孩子的朋友怎么培养呢,如何让孩子有好的社交能力呢,微尚健道网小编就来说说吧。
首先,不能通过某些行为就片面判断这是“坏朋友”。
每个孩子的性格都有很多面,有些家长只看到一个孩子不爱说话,就判断他“不活泼”、“孤僻”,但是这样的孩子做事踏实沉稳、待人温和,这就是他的优点。每个孩子都有缺点,这些缺点的反面恰恰就是优点。
所以说,我们不能只看到孩子的某一面,就不让自己家孩子与他交朋友,这反而会激起孩子的逆反心理。我们要做的,是陪孩子一起了解他的朋友,发现他的闪光点,就像视频里一样;并且以身作则,与孩子一起学习朋友身上的优点。
讲到这里会有家长说,有小缺点没什么,但有些孩子是真坏,学校里的“大魔王”,讲脏话、打人、顶撞老师家长、不学习……这一个个行为都在挑战家长的底线。但是很奇怪,这样的孩子反而很有人气,变成了自己孩子“最好的朋友”,这应该怎么办呢?
问问你的孩子,你最好的朋友是谁?听到“大魔王”的名字,先不要生气、阻止,耐心接着问问:为什么不是别人,是他呢?
孩子可能会告诉你说:因为他讲话很有意思、因为他总有新游戏、因为他敢说出别人不敢说的话、因为在别人欺负我的时候,他愿意跟我玩……
两个孩子能成为朋友,说明他们身上有相似点,或者有相互能弥补的点。对于从小有着严格家庭教育的孩子来说,跟着“大魔王”说脏话太刺激了,孩子还不能明辨是非,他只喜欢这种刺激感。那么,是不是在日常生活中,我们给孩子的束缚太多了呢?是不是孩子觉得生活无趣,才会被这样的人吸引呢?
孩子交朋友,应该管,但这跟治水的道理一样,宜疏不宜堵。
作为家长,又能给孩子哪些助力呢?
01鼓励实践
当孩子想要交朋友时,家长要鼓励孩子主动出击,同时耐心的教孩子一些技巧。例如,主动和新朋友产生接触,说出自己的名字并询问对方的名字,对新朋友关注的事物(正在玩的游戏或正在看的绘本)表现出兴趣,等等。这对他们交友会有帮助。
02观察行为
孩子和小朋友一起玩耍时,请注意他们的互动方式,从而知道孩子需要从哪些方面进行调整和改进。比如有些孩子总是以自我为中心,就可能被其他孩子所孤立。孩子在知道自己的问题并改善之后,他们才能正确掌握沟通和交流的技巧,从而收获友谊。
03引导分享
有的时候可能孩子们需要你坐在他们身边告诉他们如何分享。你可能需要把一个玩具递给其他孩子,而同时再给你自己的小家伙拿上一个玩具。让他们发现分享也可以很有趣,他们就会更容易做到这一点。
04提供机会
孩子要花大量的时间与小朋友相处,才能发展出真正的友谊。邀请朋友到家里来聚会,加入“妈妈群”参加其举办的活动,在小区里遇到其他孩子时给他们足够的时间聊聊天。多创造这样的机会,你的孩子就会找到更多的朋友。
05该放手时就放手
孩子的事情孩子自己做主,大人不要强迫孩子与某个小朋友一起玩,或是不准和某个小朋友一起玩,只需要给孩子创造交流的机会,他们自己想办法解决交流中的问题,孩子的事孩子自己想办法。父母一味地干涉,孩子反而找不到真正的朋友。