现在的家长注重学前教育，幼儿园提前让宝宝适应集体生活，锻炼自己的生活能力，从而更快速的和小学接轨，而有的家长觉得宝宝上幼儿园没有必要，那么孩子不上幼儿园好吗？下面微尚健道网小编带来介绍。

宝宝必须上幼儿园吗？

上幼儿园对于中国儿童来讲是解决学龄前儿童教育的一个基本途径，也是让学龄前儿童能够在健康、规范、快乐的环境中接受一些适合这一年龄段的基础教育。学龄前儿童的教育一般是指3-6岁的孩子在幼儿园里接受从小班、中班再到大班的幼儿教育，学龄前的儿童通过这一时段的教育基本上解决了对生活常识的了解，能学会一些自我完善和自我管理的常识性的问题。

比如：如何解决自己大小便的问题，如何穿袜、穿鞋、穿衣服的问题，如何与同龄小朋友友好相处以及简单的礼貌礼仪和丰富儿童的语言表达能力。从学习方面来讲：学龄前的儿童在幼儿园里从小班、中班再到大班，能学到一些简单的应知应会知识。通过与小朋友的互动和具体的游戏不仅能提高孩子的智力，在提高智力的同时也提高了孩子对生活中基本常识的认识和识别。

比如：在智力游戏中，孩子不仅能分辨物体的颜色、形状的大小，在幼教老师的精心培养和教育下，不仅能听懂儿歌，也能在听儿歌唱儿歌的同时学会蹦蹦跳跳。这样不仅促进了孩子的体能发展，而且能促进孩子智商的发展和提高孩子的情商，同时能学到简单的文化知识，为以后进入小学读一年级打下良好的基础。

其次，也有极少数的家长不愿意把自己的孩子送到幼儿园里，他们的观点是幼儿园就是一个带孩子的地方，孩子在幼儿园里学不到什么有用的东西。吃饭、穿衣、蹦蹦跳跳以及简单的语言都会随着孩子年龄的增长顺其自然该会的就会了，所以不主张把孩子送去幼儿园。

还有一类家长，他们不仅会认为孩子在幼儿园里学不到什么知识，再加上家长自己拥有一定的知识和一定的时间，与其说让孩子进幼儿园受教育，还不如自己在家教得好，于是就将孩子留在家里自己去教。

这两类家长的这种做法虽有千种万种的理由不让孩子进幼儿园，但与此同时，他们却忽略了一个重要的问题：学龄前的儿童如果不融入一个同龄人的集体，一直是家庭式的教育，这样下去会给孩子养成一个特别的性格。

在现实生活中，我们经常可以发现有少数孩子不合群，做任何事情都是以自我为中心，甚至看到别的小朋友手中有他(她)喜欢的玩具和喜欢吃的食物，他(她)就会要占为己有，得不到就非哭即闹。这时候有的家长甚至会说出：“你的玩具给我们玩一会儿嘛，你的食物能不能分给我们一点?”此刻这类家长的这种做法唯一的目的就是满足自己孩子的欲望，让自己的孩子不哭不闹。在这里，我想问一下这一类的家长：您的这种做法对吗?您的这种做法又能持续多久?当然了，也不能说这样的孩子不好，我们只能说这样的孩子没有接受过规范的、有利于孩子健康成长的学龄前教育。

因此，我们说孩子到了一定的年龄，也就是说满了3周岁以后，做家长的一定要把你的孩子送到规范的有利于孩子健康成长的幼儿园中，让你的孩子在那里接受规范的良好的与社会发展同步的健康教育。

使你的孩子成为一个懂礼貌、知礼仪，不仅爱护自己更爱护他人的品质优越的儿童。

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