对于大多数的孩子来说，英语都是属于一个比较难的项目，因为与自己的生活关联甚少，那么孩子对英语的学习的兴趣偏少怎么办，怎么培养孩子学英语的兴趣呢，八宝网小编跟大家具体的说说吧。

其实每个孩子都是积极向上的，万物向上这是生命的法则。孩子其实很清楚他在哪一个科目是薄弱的，他的内心也是希望能赶上来的，只不过孩子们不知道他要用哪一种方法，而且这个方法有没有效果。

作为家长，我们要去正确的引导孩子，不让孩子因为他不喜欢这个科目，所以这个科目才会学不好，因为这个科目学不好反过来又不喜欢这个科目，我们不能过分的强调他不喜欢的科目，从而让他更加的不喜欢。我儿子的英语就是比较弱，那么我也看到他英语的情况，他自己也很清楚，在这个学期的时候我还是很尊重他的态度跟他聊这个问题，我说：“儿子，你看你的英语，妈妈担心将来英语会拖你的后腿，以后没有条件去完成我们的理想和心愿，既然现在我们才上小学，我们完全可以提前去预防。”

怎么去预防呢?就要强调孩子的自我做主的意识，我就去问他：你有没有好的办法去补习英语。他表示他没有好的办法，我说：“妈妈有几种办法，一种是自己在家，靠你自己的努力去学习，我给你找各种资料;第二种就是妈妈帮你去学，你需要妈妈帮什么，妈妈用妈妈的办法也就是曾经学习的这些技巧和办法来帮助你，第三种就是去上个补习班，可以是大家一起上的这种补习班也可以是一对一的这种辅导。”我给孩子列出了这样三个方向，让他自主选择，这个要比我直接就给他去要求：“儿子必须要去补习班，我已经给你报名了。”这种感觉在人的心里面是不一样的。

首先，妈妈尊重我了，我是有选择的权利的，那么这样在孩子心里也是非常愿意接受的，于是我的儿子就选择了一对一的老师辅导，这个老师也是有一定的家庭教育基础的，那么我就跟孩子表达的是我说：“妈妈不要求你跟老师学习以后，你的成绩能够立刻提升。”我也跟这个老师沟通：“不要求孩子的成绩，就是让他爱上英语，不在内心排斥英语。”

通过半个学期的补习，现在孩子对英语已经有兴趣了，到期末考试前的时候，他会主动要求：“妈妈我想复习一下英语，看一看英语的视频。”我觉得这就是一个很好的转变，其实我跟孩子去交流的时候，我会去跟他说我不擅长的学科，就跟我们朋友是一样的，我们喜欢数学，就好像跟数学是很好的朋友，我今天没有见到他，就会觉得心里空落落的，我天天想要见到数学，见到这个好朋友，天天想和他一起玩。因为你不喜欢英语，你想都不想他，碰都不碰他，所以，你跟他的距离就越拉越远。

我们出发的目的若想让孩子去补习英语，我为什么在强调补习呢?因为我知道有很多的家长都希望孩子在假期里能把薄弱的科目补一补，那么我们就要有一个端正的态度，也就是本着让孩子先去喜欢上这一科目，不要要求成绩，就只是让他发现这个科目的乐趣，发现原来这一科目也是很有意思的，也是很好玩的，愿意去了解它，不再去排斥它，不再认为学不好它。

关于兴趣班，我想要强调的就是明确是家长希望的，还是孩子自己喜欢的。不要过多的施加压力。比如：英语的等级、钢琴的等级等等。这样只会逼迫孩子失去了兴趣，要循序渐进，在孩子自愿的情况下，给孩子创造一个表现的机会，让孩子获得成就感而不是咱们家长的需要和面子，因为有一些孩子不善于表达自己，我们不要强求孩子。