现在很多的家长都会宝宝在很小的时候就上早教班，大多数的家长对孩子的早教的选择观念出现错误，往往在选择早教班的时候也会出现错误，婴儿和幼儿在小时候，各方面父母就要做好正确教育观，这样才能培养孩子良好的人生观，并且让宝宝学习独立自主。其实早教虽然方法很多却也有错误观念！现在就让八宝网的小编来为大家介绍孩子学习过早是否好呢？一起来看。

一、幼儿早教错误观念

1、力求完美无缺
父母制定了一套完美的教育计划，让孩子学这学那，希望培养出一个全才。但很多事情是不为我们意识所转移的，这种激进的教育方式，很大程度上会扼杀了孩子的潜能。
2、早教程度过快
一味的求快，认为早早让孩子学文学、算术、今后学习成绩就一定会好，却不知道这样做很可能破坏了孩子自然成长的过程，可能会引发孩子以后的厌学情绪，适得其反。
温馨建议：所以父母们可是要需要调整好自己的心态。
3、早教时间过早
早教太早会让他们一次又一次的尝到失败的负面情绪体验。孩子可能会因为多次感受失败的沮丧，限制了其潜能的发挥，也容易造成儿童期、青少年期乃至成人期在体力、心智、能力、性格和气质等各方面发展迟缓和压抑。

二、其他早教错误观念

1、教育方法不一
上下辈或父母之间对宝宝的教育不一致，一方批评、另一方袒护，会抵消教育的作用，也会降低宝宝对父母的尊重和信任。
2、父母落实啰嗦
当宝宝犯错误时，父母唠唠叨叨骂个不停，会伤害宝宝的自尊心，也容易让孩子失去自信心，适当的鼓励比责骂来的好。
3、干涉宝宝太多
要让宝宝去做自己想做的事情，以培养起宝宝的自立性。干涉太多，会使宝宝产生对父母的反感，也可能使宝宝形成儒弱的性格。

4、做不适当的满足
一至二岁的宝宝已经会用一些手段来要挟父母满足他的要求，如果此时父母采用妥协的方式满足宝宝的要求，宝宝在下一次以更糟糕的行为来取得父母的注意以达到自己的目的。
5、一切都包办好
有些父母从早晨起床到晚上睡觉前的一切都为孩子安排好。这种教育方式只能形成宝宝对父母的依赖性，阻碍宝宝自立性的发展。
建议：应从宝宝1岁后就开始培养宝宝自己的事情自己做的意识，让宝宝做力所能及的事。
宝宝学习早
有时逼小孩子看书，反而某些潜能被扼杀了。

三、婴儿早教正确作法

1、必须关心宝宝
爸爸妈妈在生活上无微不至的照顾，能给孩子带来安全感。及时满足宝宝的各种需求，宝宝会觉得爸爸妈妈很关注他。
2、记录宝宝行为
只要爸爸妈妈平时有意识地观察、记录宝宝的行为，有不明白的地方，参看相关书籍或者请教相关专家加以分析，就可以了。

3、适合宝宝游戏
在生活和游戏中帮助宝宝发挥自身的气质特点。在进行游戏时，要抓准时机进行鼓励或限制，引导宝宝逐渐调整自己的行为模式。
4、鼓励语言发展
爸爸妈妈要抓住宝宝学习语言的每个机会。当宝宝向妈妈表达索要实物或其他愿望的时候，爸爸妈妈就可以鼓励宝宝将他的要求用语言表达出来。
温馨作法：有时还不妨在宝宝面前装傻，给宝宝一个表达的空间。