现在的孩子家长的要求很高,所以在补课中会学习马上在学校学习的知识,不过这样会影响孩子在课堂上的学习积极性,那么怎么办好呢,八宝网小编就来说说吧。
假期补课补的“全面”,在新学期孩子也许还会面临这些问题:
一.知识系统建立不扎实
假期的补习往往追求“短时高效”,尤其是对于新学期课程的学习。一学期的课程内容、知识难点无法在短时间建立全面的知识系统,需要学生在新学期中不断巩固并慢慢消化。
二.上课注意力不集中
但部分知识已经在假期的补习中学习过、练习过了,于是课上老师的“重新讲解”对于学生来讲不再具有探索未知的吸引力,反而会因认为自己已经掌握而开小差。
三.学习习惯受到影响
注意力不集中便无法在第一时间跟上老师的思路,很容易假期不明白的内容,到了课堂上依然被错过。久而久之学习习惯也会受到影响,需要花更多的时间进行调整。
四.面临家长抱怨的风险
“再苦不能苦孩子,再穷不能穷教育”,对于孩子的学习问题,很多家长愿意花高昂的费用为孩子补习。但随之而来的“牺牲情绪”也会以对孩子提要求的方式来排解。
五.对学习产生排斥
长此以往,对于学生来说学习是什么呢?学习就是不能玩+无趣+父母的高要求。
假期学习的知识往往是知识重点,经过老师浓缩的精华。但是学习的过程是循序渐进的,并不能一蹴而就。面对过度密集的知识孩子的消化吸收程度本就存在问题,新学期开学后,面对曾经学过的知识,孩子就缺少了对于新知识的好奇心,觉得自己已经学习过,课堂听课的注意力也会不集中。因此,假期学习中没有暴露的学习漏洞,就会在新学期的学习中不断扩大,甚至从根本上影响学习效率和学习习惯。让孩子觉得无论怎么努力学习都很困难。没有兴趣又没有信心,无法从学习的过程中获得乐趣和认可。对于孩子来说,学习自然就是枯燥而无法完成的任务。