孩子是很可爱的，他们在慢慢的成长和长大。不过孩子在2岁左右的时候就会变得特别的“自私”，什么东西都是他的，什么东西都要按照自己的要求来，这是什么原因呢，八宝网小编就来说说吧。

孩子2岁，实在不太懂，怎么脾气就是那么大。因为没有把拖鞋给他她摆好，就一通乱叫，我当时没忍住，自己情绪也崩了。这种话情况最近很多次，请问该怎么引导?

其实孩子的这个问题呢，就和我们今天所讲的这个秩序感有很大的关系，秩序不仅是生活规范、物品分类，还包括物品的合理位置、因果关系。这些秩序会让孩子获得一种安全感，也是孩子安全感建立的来源之一。就像是以前，拖鞋是摆在左边的，然后今天摆在右边，然后他就觉得不太安全了，所以他一定要摆回他曾经熟悉的左边。

有这样一个情况：孩子有一个很完整的一个棒棒糖，大概是在三岁左右。然后妈妈就说想尝一尝棒棒糖什么味道的，然后孩子就把棒棒糖给了妈妈，孩子本以为妈妈可能跟她一样都是在舔，但没想到，妈妈咬了一口棒棒糖就把棒棒糖咬碎了，然后这时候孩子就会恼怒发脾气，妈妈会觉得我不就是咬了一下棒棒糖而已嘛，至于这样吗，但是对于孩子来说确实是一件非常非常严重的事情。

其实，这个秩序感在孩子的一些游戏当中大家也可以看到，比如藏猫猫。对于两岁左右的孩子来说他感兴趣的并不是找到了这个东西，而是他该在哪个地方然后被我找到了。比如说妈妈第一次藏在了桌子下面，然后宝宝找到了。宝宝觉得还可以，然后第二次的时候，他发现桌子底下没有妈妈了，妈妈从厕所里跑出来了，其实家长看到孩子并不兴奋。所以在第三次跟他玩儿的时候，家长还是藏在桌子下边，然后跑出来。孩子就会觉得非常开心，他在体验了他喜欢的这种捉迷藏的这种感觉就是秩序感。

两岁左右，这个时候孩子的心理语言就是：你们不能看到他，你们不能看到它藏在哪，但是我知道它藏在哪，我闭着眼我也能找到他，他就是藏在了桌子下面。如果这个时候，他没有藏在桌子下面，他反尔会感觉很失望。