近年来因国际化趋势,在教育方面比以往更着重于第二语言的学习,尤其是英文。也因此,英文的学习已经成为全民运动,这股热潮似乎也逐渐延烧到幼儿教育。不过有家长们担忧宝宝太早学习英文,会不会造成什么负面的影响?但也担忧如果没有学习英文,将来会不会跟不上其他孩子?心中充满了矛盾。下面八宝网的小编为大家分享孩子应该从几岁开始学习英语,小孩多大开始学英语比较好大家一起来看吧。
其实,宝宝在学习英文之前,家长们可以先检视宝宝是否适合开始接触英文。以下将列出几项宝宝尚不适合学习英文的情况,建议先请专业人员评价后再拟定英文学习的方向与目标。
1.宝宝的认知能力经专业评价后,显示有认知迟缓相关的问题。
2.宝宝经语言治疗专业评价后,经医师确诊为语言发展迟缓。
3.宝宝虽无语言发展迟缓,但在学习母语的部分经常遇到挫折,学得会但较慢。
4.宝宝在社交互动方面较退缩,不太喜欢说话,尤其是面对外人时。
5.宝宝接触英文时显得焦躁不安或出现排斥的行为。
真相:用母语说话、交流没任何问题的情况下,越早学英语越好。
海蒂·麦考夫是全球最畅销的孕产育儿书专家,被《时代》周刊评选为2011年度“世界最具影响力的100人之一”。他曾在书中这样写道:很多语言专家建议,两岁半到三岁之间是开始学习第二语言的最佳时期。
那如果从孩子开口说话起就学习英语呢?效果会更好吗?
事实证明,如果当宝宝连中文都说不利索的情况下就早早学习英语,不仅很难有所成效,而且还会影响孩子对母语的学习;可如果你等到孩子已经很习惯用中文表达的时候再开始学英语,又会大大限制英语的学习速度。
真相:多半是我们想多了
很多家长之所以不赞成孩子早早学英语,主要原因是担心宝宝语言混淆,认为那么小就接触双语环境会让孩子反而无法学会正常说话,其实这种担心是多余的。
别忘了之前我提到过一点哦,如果宝宝连中文都还不会说,这时候是不建议学第二语言的。在双语环境中长大的孩子,虽然一开始他会需要较长的时间才能学会清晰地表达,但是之后他就能很快熟练地使用两种语言说话,而且以后学其他语言反而比一般孩子更有优势。这或许就是为什么有些人可以精通好几种语言的原因吧。
生活中很多家长担心孩子学不好普通话所以在家时都故意不说方言,其实完全没这个必要。据《实验儿童心理学杂志》报道的研究显示,双语儿童大脑的执行功能比单语儿童反而更强,它能在不同的任务之间轻松切换,这种环境下长大的孩子以后解决问题的能力更突出。
除了检视宝宝的状况外,家长也需要询问自己是否已经准备好了?也需留意自己是否出现「NG行为」。
1.心态须正确,以不逼迫宝宝学习为第一优先原则。
2.确保能让宝宝在自然的情境下学习英文,而不会变得太过于刻意。
3.能提供适当的英文学习环境。除了在家里,也提供机会让宝宝接触以英文为母语的人群。
4.先不以「增加长大后的竞争力」为前提让宝宝学习英文,这样会徒增宝宝的压力,就算一开始有兴趣,也会逐渐失去热情。
5.不设定学习目标,也不刻意纠正宝宝的口音。
6.宝宝如果学得不好,无须过于担心、着急、自责,或想尽办法补救。
7.不可随时都想考验宝宝的英文,例如:外出看到某样物品时,就逼问宝宝怎么念。
8.无论使用什么教材,家长的陪伴才是关键。