每个地区的博物馆都有自己当地的特色，在世界博物馆5月18日这天，很多幼儿园会开展有关博物馆的主题活动，那么幼儿园博物馆主题活动方案怎么做，下面八宝网的小编就带来：参观博物馆活动过程纪实。

幼儿园博物馆主题活动

你们知道博物馆里都有什么小秘密吗?博物馆里都有什么神奇的知识吗?快和北园大三班、南园大二班的小朋友们一起去探索和发现吧!

大班主题活动《博物馆探秘》

一个阳光灿烂的日子，大三班、大二班的小朋友兴高采烈地走进了北京自然博物馆。这是从开学就一直期盼的一天。为了更好的走进博物馆，孩子们一起搜集资料了解自然博物馆里有什么?分为几层、有哪些展厅、每个展厅的位置在哪里等等。

做好了知识的储备，就开始做参观前的准备，首先孩子们对“我想参观哪些展厅?和谁一起参观，分成几组区参观?每组按照哪样的路线去参观?参观时都要完成哪些任务?带哪些东西去参观?"等等问题进行了进一步的讨论，制定了一份属于自己游览计划路线图，商量并制定了游览的任务……孩子们的参观，孩子们自己做主，一切准备就绪，终于走进了自然博物馆。

合影留念

本学期开展博物馆探秘的主题活动。是孩子们自己投票选出了自己最想去的博物馆——自然博物馆。根据集体的决议，经过孩子们投票选出了最合适的路线图。同时制定了活动的计划推进表，在快乐的体验中，开始了孩子们的博物馆探秘的旅行。

活动推进表

9月投票选定、丰富知识

10月准备、交流、制定计划

11月参观博物馆

12月在园内分享经验，总结经验

参观博物馆活动过程纪实

活动中，孩子们分为了四组，分别是：铠甲勇士组、超能战士组、泡泡站队组、聪明小分队组。

具体任务是：每组发一些动物图片，在自然博物馆中找到图片上的东西。首先孩子们来到B1层，以参观恐龙公园、水生生物馆、走进人体展厅的顺序进行参观。随后来到了1层，以无脊椎动物展厅、古哺乳动物馆、动物-人类的朋友的顺序进行参观。然后来到了2层，以神奇非洲、人之由来、植物世界的顺序进参观。每进一个展厅都会由大二班的小朋友当讲解员为其他小朋友介绍，小讲解员大方的讲述，做了充分的准备。

回到幼儿园，大家一起根据孩子们的任务照片进行展示，看哪一组找到图片上的东西多。最后，铠甲勇士组以18分获得第一名。

大三班参观活动纪实：孩子们先后参观了恐龙公园、植物展厅、神奇的非洲、人之由来等等展厅，小小讲解员精彩的为全体家长和孩子们讲解每一个展厅的相关知识，使所有人了解了更多的知识;“小画家”们纷纷拿起手中的笔，把自己看到的新奇的事物画下来，为这次博物馆之行留下珍贵的回忆……大家从探究“起源之谜”到观赏“生命长河”，从体验“演化之道”到神奇的非洲，孩子们一边观赏着各种展品，领略万象生态，一边感叹着大自然的神奇演化。

展厅中，人体骨架、动物化石、各类动物标本让孩子们应接不暇。孩子们通过多感官亲密接触慢慢了解人类的进化过程以及大自然的发展历程，也被各种形态各异、色彩鲜艳的各种昆虫所吸引，并对动物生存本领产生了浓厚的兴趣，被大自然中动物的生存智慧震撼。

回到幼儿园后，孩子们还把自己的发现介绍给小班的弟弟妹妹，鼓励他们要多看书、多学习、多去博物馆参观，这样才能成为特别有本领的人。

通过这次自然博物馆之行，孩子们知道了生命的起源和演化经历了几亿年的漫长岁月。也知道了人类是由动物通过劳动进化来的。并且还了解到现在地球上的很多生物都濒临灭绝，就像恐龙那样永远的在地球上消失，这使孩子们深深体会到了保护大自然的重要性，这样就不会有更多的动物灭绝了。孩子们带着对神奇大自然的赞叹，和对大自然中很多问题的不解，走出了自然博物馆。

孩子们说：“今后孩要更加努力地学习，等长大以后，去探索更多大自然的奥秘，保护我们美丽的地球!”

幼儿园科学学习的核心是激发探究兴趣，体验探究过程，发展初步的探究能力。成人要善于发现和保护孩子们的好奇心，充分利用自然和实际生活机会，引导孩子们通过观察、比较、操作、实验等方法，学习发现问题、分析问题和解决问题;帮助孩子们不断积累经验，并运用于新的学习活动，形成受益终身的学习态度和能力。

孩子们的思维特点是以具体形象思维为主，通过直接感知、亲身体验和实际操作进行科学学习。所以本次博物馆之旅的主题活动，更多的为孩子们搭建了探究学习的支架，激发孩子们探索发现的兴趣，支持和帮助孩子们自主学习，不断进步和发展。

亲爱的家长们，让我们一起努力，为每一个孩子的进步发展而共同加油吧!

蜜蜂王国博物馆幼儿园活动方案

活动主题：探秘蜜蜂王国，感受蜂道文化

素质体验是一种全新的体验式教育。通过小朋友间共同参与团体协作，智慧比拼等一系列的活动。让每一名小朋友，在学习峰道文化中，传承蜂道精神，做一个勤劳、勇敢的好孩子。

教育理念：寓教于乐

采用国际先进的素质教育及自然教育理念与实践相结合，让各小朋友们通过系列活动树立科学的人生信念和卓越的团队精神，教育专家精心打造活动目标，全方位提升健康人格品质。

活动目标：

1、与蜜蜂零距离接触，感受到蜜蜂飞舞的旋律，通过大型沙画表演：姜岐的故事，了解蜜蜂的起源与对人类的贡献。

2、向小朋友们科普蜂道精神，再配合体验活动，增强教学效果，增加课外知识。通过探索小蜜蜂的世界，激起小朋友对探求万物世界奥秘的兴趣，发展观察力、想象力，让他们成为保护小蜜蜂、爱护小蜜蜂、爱护大自然的践行者。

3、通过互动活动，提高小朋友们的动手动脑的能力，修善自身的素养，促进与家庭的交流，营造和谐家庭氛围，熟知社会主义核心价值观的基本内容，把建设目标和道德规范放在首要位置，做一个对社会有用的人。

4、培养小朋友们热爱动物，探索自然奥秘的精神，并且让他们知道爱护小动物，一起来共筑美好家园，感受自然之美。

活动安排：

1、全体讲解员列队迎接来馆的亲子家庭。向小朋友和家长介绍日程安排、组织

方式、活动内容。

2、由讲解员为参加活动的亲子家庭分组，讲解安全及注意事项，将各组带入蜜蜂王国博物馆进行活动。

3、活动过程讲解员全程跟队。

4、活动结束后，列队欢送。

活动内容：

1.参观亚洲最大的蜜蜂王国博物馆

蜜蜂王国生态馆占地2000平米，场馆风格融合了国内外近百家自然博物馆的精髓。展出图片320多幅，标本、模型和实物68件之多。

走进蜜蜂王国生态馆，首先映入眼帘的是各种各样，型态可掬的蜜蜂模型，通过泥、木、竹、草鱼物品的原生态展现，从自然、人文、关爱等视角演绎着神奇的蜜蜂世界。

在生态馆里，还可以聆听蜜蜂王国的故事，了解小蜜蜂是如何奉献自己，造福人类的，学习蜜蜂的忠诚，团结，勤劳，奋进以及它们的无私奉献精神。

2、3D场馆：蜜蜂科普课堂(蜜蜂及蜂产品历史)

通过古人蜡像、化石、古书记载、古诗词等展现国内外蜜蜂及蜂产品的悠久历史。展现不同蜂种蜜蜂的生活，传递蜜蜂勤劳勇敢和谐的蜜蜂团队文化，蜜蜂与植物、农牧业和环境的关系。

3、大型沙画表演：姜岐的故事(播放视频)。

物馆首次推出沙画表演，以姜岐的故事为主题，将蜜蜂的起源与沙画艺术相结合的表演构思，沙画通过她独有的魅力，令现场的同学们进入梦幻般的视觉享受。4、蜜蜂王国趣味馆：多米诺

多米诺骨牌(domino)是一种用木制、骨制或塑料制成的长方体骨牌。多米诺是种文化，它起源于中国，有着上千年的历史。漫长的发展过程，赋予它独特的教育功能。码牌时，骨牌会因意外一次次倒下，参与者时刻面临和经受着失败的打击。遇到挫折不气馁，不退缩，要树立信心，鼓起勇气，重新再来。人只有经过无数这样的经历，才会变得成熟，最终走向成功。

5、中国传统文化：姓氏图腾

姓氏是中华文明的"活化石"。越早的古文字越是象形，因而可以更加直观

显现中华民族的浓缩形成史。所谓图腾，就是原始时代的人们把某种动物、植物或非生物等当作自己的亲属、祖先或保护神。相信他们有一种超自然力，会保护自己，并且还可以获得他们的力量和技能。在原始人的眼里，图腾实际是一个被人格化的崇拜对象。