好孩子是夸出来的,这句话是有根据的,但是要有正确的方法,表扬孩子是一门艺术,好的表演方式能让孩子真正从事情本身得到启发,那么,如何正确表扬孩子呢?接下来八宝网小编来说说。
一句话总结就是:从行为到品质,从品质到未来。
先夸具体行为;然后从行为中抽取出品质或能力;最后将这种行为品质或能力迁移到未来的行为中。
首先,从行为到品质
比如,今天孩子应用题都做对了,家长就最好不要直接夸:“孩子你好认真,全做对了,太棒了!”
这个“认真”是一个品质,直接夸品质没用,这种夸法除了让孩子一时比较高兴外,对成长没有任何好处。
我们要先去观察孩子的具体行为中是怎么认真的,把具体行为找到,要夸这些行为。
比如,我们看到孩子在做应用题的时候,读题时把重要的词都圈了出来,而且答完后,又把算数的过程检查了一遍。
这时我们就明白他正是通过这两个“认真”的行为保证了正确率。这时我们夸孩子就变得有依据了,可以说:
我看到你刚才读题的时候把重点词圈出来了,而且算完这道题的答案之后,又返回去把数字算了一遍。
你这样检查就能保证没有漏洞,真的很认真。
这样孩子就明白了,他的认真体现在刚才的两种行为上,一个是读题,一个是算数,这保证了他的正确率,而且这两种行为都可以迁移到未来他的应用题解题中。
其次,从品质到未来
夸完具体行为并延展到本质后,要接着说:“你很认真,你掌握了这种认真读题和检查的方法,那么以后再做应用题一定能做对。”
看,把这个方法迁移到未来做应用题中了,就可以让孩子心中有愿景,下一次会更认真。
所以鼓励孩子不能空洞地夸,不能直接夸能力、夸品质,需要用到三步法,先夸具体行为,再到品质,最后指向未来。
首先、父母的表扬方式过于敷衍。很多家长以为孩子只要听到了类似你很好,你很棒这样宽泛的表扬就可以了,就比如说:孩子考试考了一百分,特别高兴的拿过来给家长看,结果家长只是扫了一眼分数就说你真棒。接下来却没有分析孩子具体优秀在哪里。这样的敷衍方式就会给孩子满心的期待浇了一盆冷水,让孩子觉得父母只是应付一下自己,并没有觉得自己真的很优秀,自己再努力也不会得到父母的高兴。这样孩子以后就会对努力两个字有了错误的认知,而且容易丧失自信心。还有一种孩子会因为父母盲目的夸赞而自负,觉得自己十分的厉害。无论哪一种对孩子的未来来说都是不利的。
其次、父母的表扬过于频繁。有些家长在教育孩子的过程中总是在不断的赞美孩子,只要孩子做好一件事情就会说一句:你真棒。这样泛滥的表扬,会让孩子沉浸在被夸奖的幸福中,以后做什么事情都等待着被人的肯定,就算是自己分内的事情也期望得到别人的表扬,别人一旦没有说任何的赞扬的话语反而会闹脾气,有情绪。这样的孩子在未来工作的时候会吃很多的亏,受到的打击也比较多。