学生和老师并不是水火不相容，成为彼此的朋友互相鼓励才最重要，好的老师会常常鼓励学生加油，打气，给予他们信心，班主任说过让你最感动的话，老师最能打动学生的话，下面八宝网带来介绍。

班主任说过让你最感动的话

“放心吧，我为你正名。”

考试被举报作弊，当时班主任立刻很严肃地向我求证。

我说“我没有”，他说“好”，然后转头就和年级主任一起去查监控。

确认了我确实没有作弊之后，他在学校教师群里编辑了一段很长的文字，解释了整个事情经过并为我澄清事实。

最后截图微信发给我，说“放心吧，我为你正名”。

当时又感动又委屈……

他后来开玩笑说被领导批评了,领导说他不成熟,他说：“我不希望我自己的孩子蒙受不白之冤。”

三生有幸遇到这样的班主任。

“让他再睡一会儿吧。”

小学上自习，有个男生睡着了，大家就都回头看，有的也在小声笑。

这男生的同桌要叫醒他，刚要拍胳膊，班主任说：“别叫他了，他应该是真累了，他所经历的不是你们现在能想象的。”

然后他就继续睡，我们继续上自习。

下课之后这个男生醒了，但大家也都没说班任说过这话，就嘲笑他上课睡着了哈哈哈。

这个男生很早母亲去世，都是他爸照顾他，其实是他和他爸互相照顾。

那一刻就真感觉到“为人师表”，要关心到这些特别小个体的成长。

学习会带你走向成功

@洛曦.ys

“在成功这条道路上，学习才是唯一的出路，没有捷径可走。”班主任的这句话我一直刻骨铭心。

@白夜

咱们班的人虽然没有聪明的，但好在没有傻的，所以只要努力就能学好。

@胖胖胖婷~

你们要好好完成作业，我不可能到你们家监督你们写作业。除非我像孙悟空一样，拔一根毫毛，一吹，变出三十二个陈老师，然后一人领一个老师回家。

@卿

学习像跑步，你一努力，就超越了很多在你

你们在我心里很棒

@潇潇以沫

“这次考试要比上一次好，跟我们自己比!”

因为我们班比较差，所以老师就用自己跟自己比来鼓励我们。

@爱丽丝

你们是我这一生教的最好管的一个班。

@秒杀

你能学好的。加油，努力，总会成功的。别放弃。

@作业

在我心里面，你们都是最棒的。

@下弦不似初弦好

你们要放下紧张，好好考，考差了我不怪你们，下一次考试努力就好了。

你要相信你自己

@猫凹

我们老师蛮暖的，有次她对我们说：“你喜欢你自己吗?那就足够了。”

@KD用户

“成绩决定不了一切，但是品德可以。”

这对当时学习成绩不好的我真的超级感动。

@鹿.

“你虽然玩心很重，但是你的写作水平很厉害，以后说不定可以成为一个作家，但要有知识。”

这句话到现在我还记得，并一直鼓励我。

@KD用户

其实你不笨，是缺乏信心。做自己的事，不要让别人嘲笑你是胆小鬼，自己的内心要勇敢起来。

我永远喜欢并祝福你

@欣欣

“别怕，别灰心，有老师在，有同学、朋友，永远都不会孤单。”

@九妹咩啊

我们老班亲切地称我们为：蛋蛋、肉球球、狗子……

“狗子们好，狗子们下课了。”

“我就喜欢狗子，狗子多可爱啊，看看你们吧，我可爱的小肉球们!”

@苏染鸭.

小学毕业时，我们班主任说：“你们看会儿书吧，明天就要走了，你们一定要想我，知道吗?”

我当时想哭，却哭不出来。

@拾柒

小学的英语老师说过：Wishing you a sparking tomorrow and bright future. (愿你有一个闪耀的明天和光明的未来。)

老师最能打动学生的话

1、最近怎么有些沉闷?我需要你的热情!

老师的话语犹如阳光播洒到学生的心灵，使学生充分感受到老师时时刻刻在关注、关心着自己，并且愿意随时给自己提供帮助。

学生感受到了老师的心和他的心紧贴在一起，再大的困难也能克服。

2、把简单的事做好，就是不简单;把平凡的事做好，就是不平凡!

浅显通俗的语言极富有哲理性，让学生懂得了从小事做起，打好基础的重要性，避免学生产生好高骛远的心态，正所谓：“一屋不扫何以扫天下。”

3、我们每个同学都很聪明，应该积极发表自己的见解!

老师使用激励性语言给予学生信心，巧妙地引导学生积极思考，激发学生展开新一轮挑战的决心。这在潜移默化中增强了学生战胜困难的信心和恒心。

4、努力改正缺点，你就可以做一个堂堂正正的人!

老师用“做一个堂堂正正的人”这种符合学生内心愿望的语句激励学生，反映了老师对学生的信任和尊重，能够使学生产生自信心和上进心，这样的鼓励性语言能够拉近师生间的距离。

5、如果你能试着喜欢上那些弱项，一定能成功!

这样充满鼓励性的话语能够帮助学生消除偏科现象，激发学生对学习的兴趣，鼓励他们全面发展。

在现在这样的一个知识经济社会，教师要善于引导学生全面发展，成为综合素质较高的人才。

6、你只要用心做，这些事根本难不倒你!

一句激励的话语能增强学生的自信心，给学生希望。告诉学生：没有做不好的事，自己的态度是关键。只要专心，有耐心、恒心，就一定能够进步。

7、勇敢点!不要怕，天塌下来，老师替你顶着!

学生面对困难、挫折难免会产生畏难情绪，这时教师的语言应该像“雪中炭”、“六月风”。

上述语言让学生深切地感受到老师理解自己，并打算用行动来支持自己，能和老师并肩作战。当然，对任何困难就不再惧怕了。

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