现在很多小孩会出现一些性格情绪偏激,这样类型的孩子往往和一个家庭教育方式分不开,那么,什么样的教育方式容易养出极端的孩子?怎么预防?下面八宝网小编就来说说。
1、父母缺位的孩子,很难拥有爱的能力
明明有能力抚养,却交给长辈照看;明明有时间陪伴,却宁愿去跟朋友聚会娱乐;明明有精力教导,却硬要丢给培训班……
这些孩子像一叶孤舟,在大千世界里尝尽冷暖,却无人依靠。
这种长时间感受不到爱,不被父母重视的感觉,会让孩子严重缺乏安全感,还会让孩子错误的认为:我不够好,我不值得父母爱。
在不断陷入“父母不爱我”的怀疑后,孩子的自我价值感变得越来越低,甚至可能会产生“破罐子破摔”的心态,把这些负面情绪化成行动,去伤害别人。
缺位的创伤是一生的,如果不能给他好的环境,至少请给他全心全意的爱。
2、控制管教下的孩子,往往更叛逆
这种将孩子当成附属品的控制教育,能控制得了孩子一时,却控制不了孩子一世。
更糟糕的是,在这种控制下,孩子可能会走向两个极端:要么变得胆小怯懦,直至精神崩溃,要么奋起反抗,变得叛逆,甚至永远的逃离原生家庭。
美国作家珍妮·艾里姆 曾说过:“孩子身上存在缺点并不可怕,可怕的是作为孩子人生领路人的父母缺乏正确的教育观念和教子方法。”
正确的教育观念是要懂得因材施教,不只是一味的满足自己的想法或者面子。
强行控制,缺乏尊重的教育恶果,是以后再多努力都难以弥补的人格缺陷。
3、被溺爱的孩子,很难懂得感恩
心理学家武志红曾在《为何家会伤人》一书中说:
溺爱是过度的爱,这是我们对溺爱的惯常理解。
其实真正的理解是:溺爱并不是爱,它是一个温柔的陷阱。它以爱的名义摧毁了孩子的感受,让他们缺乏自我,内心中只有自己,没有别人,并最终成为别人的噩梦。
父母不断榨干自己,成全孩子的爱不是真的爱,而是毁灭性的害。
溺爱之下,孩子心里没有敬畏,不懂感恩,既失去了自立的能力,也没有了承担责任的能力。
所以大部分被溺爱的孩子,最后都被养成了白眼狼。
正所谓授人鱼,不如授人以渔。
如果爱,请给孩子有健康原则的爱,因为爱即可成全人,也能毁灭人。
孩子的性格要从小培养,忌娇生惯养、溺爱,从小就引导孩子树立正确的人生观、价值观和世界观很重要,正常健康的三观直接奠定了性格形成的基础。
父母应注意自己的言行举止,给孩子树立一个好的榜样。
在孩子成长的道路上,父母不仅是父母,也是导师,又是朋友。工作再忙,也要抽出空来多陪陪孩子,多关心孩子。家里的事,也尽量让孩子参与进来,不管好就夸奖,做的不好就鼓励子
如果发现孩子心情不好,要及时的与孩子沟通,帮助他解开心结,排除困难。
千万不要只关注孩子的学习成绩,而忽视了其他方面,这是控制欲而不是关爱。你只是想让孩子保持一个优秀的学习成绩,见不得他成绩落下一分,要一直比别的孩子强。对孩子过度严苛,又从来不关注孩子的生活状况,这样会使孩子产生巨大的心理压力,尤其是初、高中的学生,学习压力本身就大,做父母的应该帮助孩子排解、释放压力,而不是在这个时候再插一脚,让孩子雪上加霜。在巨大的心理压力得不到排解时,焦虑、易燥、孤僻、偏激的性格就开始慢慢孵化。我的建议暂时就是这几条,如果这几条你做得差不多了,那么你的孩子一般都会保持一个健康向上的姿态生活和学习了。
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