同理心对孩子的成长健康发展有很重要的作用,能够设身处地了解他人的感受,但很多时候是家长的一些行为毁掉了孩子的同理心,父母如何有效培养孩子的同理心?下面八宝网小编就带来介绍。
从根本上讲,同理心是指自己能够设身处地为他人着想,并了解他人的感情和感受。
那么,哪些行为会毁掉孩子的同理心?
1、消极教育
消极教养是指缺乏与孩子互动的教养方式。国内多个高校联合对448名6-18个月农村婴儿的早期发展做了研究。结果发现,这些婴儿的照料者大多采用的是消极教养,即较少与孩子互动,在参与调查的孩子中,近一半的孩子出现了认知发育迟缓,40%出现了语言发育迟缓,而35%有社会情绪发育迟缓。
而照料者只要能参与其中一项与孩子的互动活动,孩子的认知、语言和社会情绪水平便会高于其他的孩子。
2、拒绝行为
我们需要给孩子制定规则,也需要在适当地时候说“不”,但如果是用不恰当的方式拒绝孩子,可能会对同理心及其他能力的发展有所影响。
3、“坏”榜样
父母对他人表现得漠不关心,不理会他人的情绪表达,孩子可能在无意中就会模仿这些行为。具有较低认知同理心的父母,会对孩子在这方面鼓励较少,这些孩子的社会竞争力,也因此受到影响。
4、强迫行为
“你是哥哥/姐姐,所以你要把你的东西给弟弟/妹妹吃”,这是我们家长爱说的话,有时甚至会强迫他们这么做。
年幼的孩子不愿意分享,并不代表没有同理心,而是在这个年龄阶段,他们的同理心还没有发育成熟,还不能完全理解分享的含义。如果强迫他们分享,往往会适得其反。
5、与父母和同伴的不良关系
与父母和同伴关系的质量对儿童同理心水平的高低有预测作用,与父母和同伴关系不太好的儿童,同理心水平也更低。
1、确保满足孩子的情感需求。
为了使孩子能够感受到和表达对他人的同情,必须首先保证满足他们的情感需求。孩子必须首先得到父母或照顾者的情感支持后,然后才能为他人提供情感支持。
2、教孩子应对负面情绪。
对于孩子和成年人来说,出现气愤和嫉妒之类的负面情绪是很自然的。但是,一个有同理心的父母教育出的孩子,则会以积极的方式处理这些情绪,这样孩子会更有可能具有强烈的情商和同理心。
3、启发孩子设身处地体会别人的感受,问问他们“你会感觉如何?”
孩子天生就有同理心。即使是小孩看到某人处于明显的情绪困扰中,就会表现出同情心来,还想试图安慰此人。同时,孩子天生就是以自我为中心的人。例如,学前班的孩子遇到兄弟姐妹或朋友并拿走他们正在玩的玩具时,父母需要说明这种行为会在身体或情感上伤害另一个人。请尝试说些这类的话:“如果有人拿走了你的玩具,你会有什么感觉?”或“如果有人打你,你会有什么感觉?”
父母要说出孩子的感觉,并帮助孩子理解他的感觉。
1、为了帮助孩子理解情绪和情感,请尽可能地让孩子识别它们。
如果孩子对某人表现出友好的举止,例如安慰一个哭泣的婴儿或朋友,不妨对他说:“对朋友如此关心,这真是太好了;我相信,当你对他如此友善,会让他感觉好多了。”
当孩子表现出不友善或消极时,最好告诉他:“我知道你可能在生气,但是当你从他那里拿走他的玩具时,这会使你的朋友很难过的。”
2、谈论周围积极和消极的行为。
从书本,电视和电影中,我们不断接触现实生活中善恶行为的例子。与孩子谈论你所看到的行为,例如某人使另一个人难过或表现得像个厉害的人,或者相反,某人帮助他人,并让他人感觉更好。讨论不同类型的行为及其影响。
3、树立一个好榜样。
让孩子通过观察你与其他成年人的生活,来学习如何与人互动。向他/她展示成为一个友善的人意味着什么,或者如何变得友善和充满爱心。
通过帮助家庭成员和邻居,或需要帮助、或有困难的朋友和其他人,你会教会孩子成为一个善解人意的人。
以上就是有关全部内容介绍,想了解更多信息请继续关注。