很多孩子很大一个问题就是坐不住，尤其是在学习的时候，很多家长给孩子读书，孩子就是动来动去的，那么，应该怎么办呢？如何培养孩子的阅读注意力？下面八宝网小编就带来介绍。

孩子总是坐不住怎么读书给孩子听

这个问题确实有些棘手，也不是一两句话就能说清楚。有些孩子看起来一副漠不关心、无所事事的样子，实际上脑袋是跟着故事走的。患有自闭症的加布·罗梅利就是这样的孩子。还有些孩子很难集中注意力，或者不喜欢被束缚在一个地方。他们可能会挣脱大人的臂膀。对于这样的孩子，要给予足够活动的空间，他们才能从中找到乐趣。大人不要把这种行为看作是拒绝。

要记住，亲子阅读没有什么“绝对正确”的方式。亲子阅读的好处太多，所以我们要针对不同孩子的不同性格做出相应的调整。孩子也是人。他们喜欢的故事不同，喜欢的触摸方式也不同，对风景描写的耐受度也不同。

如果孩子宁愿玩电子产品也不愿意与人相处或跟伙伴玩耍的话，那么大人在做决定时要更为慎重。每个家庭都有自己的选择，但我支持发展心理学家的观点——那些大部分时间花在电子产品上的孩子往往最需要定期刺激大脑，以让它释放出神经化学物质。

如何培养孩子的阅读注意力

1、亲子阅读要有悬念的阅读导入。

设置悬念是在阅读前通过一段与故事内容相关的段落来唤起孩子对故事内容的注意。

2、亲子阅读，引导孩子在书中找到不同的地方。

故事书，可以找出事物或者人物之间的区别。

这些角色之间有什么不同?

人物的表情有什么不同?

角色的动作有什么不同?

你还可以找到图画书前后景色的区别。

前面和后面的样式有什么区别?

我们可以引导他们的孩子发现其他不同的东西。

我们在引导孩子说不同的地方时，要注意语言表达的完整性图片。

如果孩子说“单个”、“大”或“低”，父母应示范完整的单词，并要求孩子重复他们。

3、亲子阅读，鼓励孩子主动提问

亲子阅读之初，父母可以读故事，孩子听故事。

经过一段时间的阅读训练，有必要提高阅读难度系数。家长应该鼓励孩子主动提出阅读方面的问题。

让孩子从问题框中抽出问题，主动提问是一个由易到难的过程。开始时，家长可以自己设置阅读题框，写出相关故事的开放性问题，并放入问题框。

到了提问时间，你可以让孩子画出问题框并且帮助家长读出问题。

设置问题框的目的是希望孩子能模仿这种提问形式，下次自己把问题放在问题箱里。

6岁之前的孩子家长可以鼓励孩子画画提问。当孩子们给我们展示问题的图片时，他可以要求他们大声说出来。

设立爱因斯坦奖，定期奖励有好问题的孩子。父母可以和孩子分享爱因斯坦的故事，鼓励他们提出阅读方面的问题。

同时，对孩子提出的好问题，要通过奖励的方式及时予以肯定。

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